Gure ikasleak beste gela batera joan behar izan dute galdetzera ea zein den gustokoen duten ikasgia. Horretarako, inkesta bat egitea pentsatu dugu, ondoren datu horiekin taula bat osatu eta azkenik datuak diagrama batean adierazi.
Nork esaten du matematika ez dela dibertigarria?
Hemos mandado a nuestros alumnos a otra aula para preguntar a otros alumnos cuál es su asignatura preferida. Para ello, hemos pensado realizar una encuesta, posteriormente hemos recogido todos los datos en una tabla y para finalizar lo hemos represantado en un gráfico.
¿Quién dice que las matemáticas no son divertidas?
