2017-11-18

RESTAURANT ROLE PLAYS

5. eta 6. mailakoak Sandwich Bar proiektuan murgilduta dabiltza buru belarri. Inaugurazio eguna iritsi bitartean hor ikus ditzakegu beharrezko izango dituzten atalak gogotsu jorratzen. Aupa, ongi ari zarete eta!


Los de 5º y 6º están inmersos en el proyecto Sándwich Bar que tendrá lugar en breve. A la espera de dicha inauguración, siguen ultimando distintos aspectos que les serán de gran utilidad el día del estreno. ¡Ánimo que lo estáis haciendo fenomenal!

2017-11-12

IRAKURLAGUN 2017-2018 AMIGOS/AS DE LECTURA

Ostiral goizean ikasturte honetako IRAKURLAGUN proiektua martxan jarri genuen gure ikasleak irakurketan motibatzeko. Ikasle helduenak txikiagoak direnekin elkartuko dira irakurtzeko. Batzuetan nagusienek irakurriko dute eta beste batzuetan gaztetxoenek. Egindako lehenengo jardueraren momentuak dira hauek, kontratua sinatzen.

Hau da lortu nahi duguna:
- Irakurzaletasuna bultzatzea.
- Maila ezberdinetako ikasleen arteko komunikazioa bultzatzea.
- Ikasleen arteko laguntzan oinarritutako hezkuntza erraztea.
- Ikasle nagusien autoestimua garatzea, ikasleen bilakaera baloratuz.
- Irakurlagunari laguntza emateko konpromisoa eta ardura hartzea.
- Irakurlagunari idatzizko testuen aurrean interesa piztea.
- Aurreneko mailako ikasleen irakurketan aurrerapausuak ematea.
- Ikasleen ezaugarriak kontuan izanik begirunean heztea.
- Irakurketa eta idazketaren irakaskuntzan gozatzea.


El viernes por la mañana volvimos a poner en marcha el proyecto IRAKURLAGUN-AMIGO/A DE LECTURA. Los alumnos/as más mayores tendrán un “irakurlagun”, un amigo/a con el que se reunirán para leer. En ocasiones leerán los mayores y en otras, los más pequeños. Como primera actividad tenemos esta que os enseñamos en el vídeo, la firma del contrato.

Estos son los objetivos:
- Motivar a nuestros alumnos en la lectura.
- Suscitar la comunicación y las relaciones entre alumnos de distintos cursos.
- Facilitar un tipo de educación basada en la ayuda entre alumnos/as.
- Desarrollar la autoestima de los alumnos mayores y valorar su labor.
- Adoptar un compromiso y responsabilidad para ayudar a los alumnos más pequeños, “irakurlagunak”.
- Crear interés en los más pequeños por los textos escritos.
- Mejorar el nivel de lectura de los alumnos más pequeños.
- Disfrutar de la lectura y la escritura.

2017-11-10

XABOIAREKIN ESKULTURAK SORTZEN / CREANDO ESCULTURAS CON JABÓN

Lehen Hezkuntzako bostgarren eta seigarren mailako ikasleak eskultura lantzen ibili dira. Oraingo honetan, material berri bat erabili dute, xaboi-pastilla, eskulturak eraikitzeko. Xaboi pieza hartuta, gubia eta puntzoi batzuk erabiliz hustutzen joan dira ikasleek nahi zuten eskulturak lortu arte. Lan ederra eta usaintsua lortu dutena!



El alumnado de 3º ciclo de Primaria estuvo trabajando la escultura. En este caso desarrollaron su trabajo creativo con un material que no había utilizado hasta ahora, la pastilla de jabón. Con la utilización de pequeñas gubias y punzones fueron dando forma, escarbando y quitando pequeñas porciones de jabón, hasta conseguir la escultura deseada.  ¡Buen trabajo, y oloroso, el conseguido!

2017-11-07

LH 5 ETA 6 ERE ESKUBALOIA PRAKTIKATZEN / LOS DE 5º Y 6º TAMBIÉN PRACTICANDO BALONMANO

Errioxako Sporting emakumezkoen eskubaloi taldeko jokalari eta entrenatzailea etorri zitzaizkigun 5 eta 6. mailakook ere kirol hau praktikatuz goza genezan. Baita lortu ere! Hona hemen nola ibili ginen.


Algunas jugadoras del equipo de balonmano femenino del Sporting de La Rioja y su entrenador, vinieron a fomentar este deporte y hacer que los de 5º y 6º también disfrutáramos practicándolo.  ¡Y vaya si lo consiguieron! He aquí una muestra de ello.

PSIKO GELAN / EN CLASE DE PSICO

Astelehenetan, nagusiak, psiko gelara goaz. Mugimendua lantzeaz gain, gure arteko harremanak sendotzen ditugu espazio honetan. Saioak erakargarriak izateko, materiala berria sartzen dugu egunero. Atzo adibidez, cdak eta kartoizko hodiak erabiliz, eraikuntzak eta saiakera ezberdinak egiten ibili ginen.


  

Todos los lunes, los más mayores, vamos a clase de psicomotricidad. A parte de trabajar el movimiento, también trabajamos las relaciones en este espacio. Para hacer las sesiones más entretenidas, utilizamos diferentes materiales cada día. Por ejemplo, ayer mismo, usamos cds y tubos de cartón para hacer construcciones.

2017-11-06

JOLASTOKIAN LAGUNEKIN/EN EL PATIO CON LOS AMIGOS

Jolastokia lagunekin disfrutatzeko momentu bat da.
Bertan haurrak beraien harremanak sendotzen dituzte beraien gelakideekin eta espazio desberdinetan jolasteko aukera izaten dute.
Jolastokia espazio egokia da  haurraren psikomotrizitatea garatzen laguntzeko, baita ere material ezberdinekin esperimentatzeko aukera suposatzen du.



El patio es momento para disfrutar con los amigos.
Los niños tienen la posibilidad de reforzar sus relaciones con los compañeros de clase, en los diferentes espacios.
El patio es un lugar adecuado para el desarrollo psicomotor del niño y también da la posibilidad de experimentar con diferentes materiales.