Esperimentazioa trebetasun eta gaitasunen garapenean lagungarria den baliabidea da. Sormena eta motrizitate fina lantzen diren bitartean, umeek izugarri gozatzen dute ekintza hauekin.
La experimentación es un recurso que ayuda al desarrollo de diferentes habilidades y capacidades. Mientras que trabajan la creatividad y la motricidad fina, disfrutan mucho con este tipo de actividades.
2017-03-29
2017-03-22
GORPUTZA ETA ELIKADURA / EL CUERPO Y LA ALIMENTACIÓN
LH 1. mailako ikasleek gorputza eta elikadura landu dituzte: janari eta ohitura osasuntsuak, gorputzako atal nagusiak, aparatuak eta bere funtzioak. Hori dena, ondo barneratzeko hamaiketako osasuntsua prestatu genuen eta bukaeran Suyai zentrora joan ginen eta hango fisioterapeutarekin gure ezagutzak osatu genituen.
Eskerrik asko Laura eta Villar!!!
Los alumnos de 1º de Educación Primaria, han trabajado el cuerpo y la alimentación: alimentos y hábitos saludables, partes principales del cuerpo, los aparatos y sus funciones. Para interiorizar bien todo esto preparamos un almuerzo saludable y fuimos al centro de bienestar Suyai donde completamos conocimientos con su fisioterapeuta.
¡Muchas gracias Laura y Villar!!!
2017-03-20
MARGOTZEN / PINTANDO
Pintzelak eta belakiak erabiliz, artelan polit batzuk prestatu genituen aurrekoan. Kolore ezberdinak nahastu eta ondoren, purpurinarekin apaindu genituen. Txiki txikiek ere parte hartu zuten, eta oso gustura ibili ginen.
Utilizamos pinceles y esponjas para crear nuestras obras de arte.Mezclamos diferentes colores y después, decoramos nuestros trabajos con purpurina. Los/as más pequeños/as también participaron y nos lo pasamos genial la verdad.
Utilizamos pinceles y esponjas para crear nuestras obras de arte.Mezclamos diferentes colores y después, decoramos nuestros trabajos con purpurina. Los/as más pequeños/as también participaron y nos lo pasamos genial la verdad.
2017-03-15
Tenperak eta zilindroak / Temperas y cilindros.
Oraingoan tenperekin margotzeko proposamen desberdin bat egin diegu ikasleei.
Pintzelak alde batera utzi eta zilindro hartu ditugu, tamaina desberdinekoak eta material ezberdinekoak.
Proposamena egin ondoren esperimentatzen hasi dira materialarekin eta artelan politak burutu dituzte.
Esta vez les hemos hecho una propuesta diferente a la hora de pintar con temperas.
Hemos dejado los pinceles a un lado y hemos cogido los cilindros de diferentes materiales y tamaños.
Después de presentar las propuesta han empezado a experimentar y han realizado bonitos trabajos de arte.
Pintzelak alde batera utzi eta zilindro hartu ditugu, tamaina desberdinekoak eta material ezberdinekoak.
Proposamena egin ondoren esperimentatzen hasi dira materialarekin eta artelan politak burutu dituzte.
Esta vez les hemos hecho una propuesta diferente a la hora de pintar con temperas.
Hemos dejado los pinceles a un lado y hemos cogido los cilindros de diferentes materiales y tamaños.
Después de presentar las propuesta han empezado a experimentar y han realizado bonitos trabajos de arte.
2017-03-13
JANTOKIA ERENTZUN IKASTOLAN-LA HORA DE COMER EN ERENTZUN IKASTOLA
Erentzun Ikastolan momentu eta espazio guztiak aprobetxatzen ditugu ikasteko eta gozatzeko. Jantokia eta bazkalorduari ere bere garrantzia ematen diegu. Alde batetik, elikadura osasuntsua eta jateko ohitura egokiak ikasten ditugu. Bestetik, adiskidetasuna, elkarlaguntza eta enpatia ere eguneroko kideak dira. Horrela, handienek txikienak laguntzun dituzte eta denen artean eguerdiko tartea alaitzen dugu. Dena jasota daukagunean jolasteko garaia dator. Ikusi ikusi zeinen ondo pasatzen dugun!!
En Erentzun aprovechamos todos los momentos y espacios para aprender y disfrutar. La hora de la comida y el comedor también forman parte importate de nuestra Ikastola. Aprendemos rutinas y hábitos saludables sobre la alimentación. Además, también trabajamos la amistad, la empatía y la colaboración. Los mayores ayudan a los más pequeños y entre todos la hora de la comida se hace más amena y más alegre. Cuando todo está recogido llega la hora de jugar. ¡Mirad qué bien lo pasamos!
Eguzki sistema eta unibertsoa
Hamar, bederatzi, zortzi, zazpi, sei...! 2. mailako ikasleek Eguzki-sistemaren maketa eraiki dute.Horrez gain eguzki sistema eta planenten inguruko hiztegi eta informazio pila bat ikasi eta bildu dute. Asko disfrutatu dute gai hau lantzen. Begira, begira ze langile!
¡Diez, nueve, ocho, siete, seis...! Los alumnos y alumnas de 2º de Primaria Han construido una maqueta del Sistema Solar. Además de eso han aprendido y buscado información sobre los planetas, sus características, el universo, etc. Han disfrutado mucho a lo largo de este tema. ¡Mirad que trabajadores!
2017-03-12
Boga, boga mariñela!
Lehen hezkuntzako 2.mailako ikasleak Amerikako deskubrimendua ikasten egon ginen. Baita, euskal balearen ehiza, nabigatzaileak, kortsarioak, piratak etab. Bukatzeko, itsasoko arrainak ikasten ere egon ginen. Ipuin batzuk ere idatzi eta grabatu genituen Ipad-ekin. Begira nola ibili garen lanean!
Los alumnos de segundo de primaria han estado trabajando el tema del mar. A lo largo de este tema hemos estado aprendiendo cosas sobre el descubrimiento de América. También sobre la antigua caza de la ballena por los vascos, los navegadores, los corsarios y los piratas. Además han conocido los nombres, algunas características y propiedades de los peces. También escribieron, grabaron y editaron algunos cuentos de piratas con los Ipads. Aquí podéis ver algunas fotos.
Nolako txabola!
Hilabete hauetan zehan hainbat gai landu ditugu LH2ko gelan. Horietako bat Erdi Aroa izan da. Hasteko nola bizi ziren ikusten eta hausnartzen egon ginen. Zelako bizitza gogorra zeukan herri xeheak! Jarraian, Viana erdi aroan sortutako hiria izanik, Vianako hiria aztertu genuen: monumentuak, pertsonai ospetsuak... Eta horretarako Piliren laguntza izan genuen.Hiztegi eta eduki berri pila bat ikasi genituen. Ikasleak oso gutora ibili ziren gauza berriak ikasten.
A lo largo de estos meses, en el aula de LH2 hemos trabajado varios temas muy interesantes. Uno de ellos fue la Edad media. Para comenzar, estudiamos y reflexionamos sobre la sociedad de aquella época. ¡Qué vida más dura tenían los campesinos! En este contexto centramos en Viana, ciudad creada en la edad media, estudiamos sus monumentos, personajes famosos etc. Y para todo ello hemos contado con la ayuda de Pilar. Aprendimos un montón de vocabulario nuevo y aprendimos muchísimas cosas interesantes sobre la Edad media. Los alumnos disfrutaron trabajando este tema, aquí os dejamos algunas imágenes.
A lo largo de estos meses, en el aula de LH2 hemos trabajado varios temas muy interesantes. Uno de ellos fue la Edad media. Para comenzar, estudiamos y reflexionamos sobre la sociedad de aquella época. ¡Qué vida más dura tenían los campesinos! En este contexto centramos en Viana, ciudad creada en la edad media, estudiamos sus monumentos, personajes famosos etc. Y para todo ello hemos contado con la ayuda de Pilar. Aprendimos un montón de vocabulario nuevo y aprendimos muchísimas cosas interesantes sobre la Edad media. Los alumnos disfrutaron trabajando este tema, aquí os dejamos algunas imágenes.
Kanta kantari gabonetan LH2
Lehen Hezkuntzako 2.mailako ikasleek hezkuntzaren konpetentziak lantzeko proiektu berriztatzaile bat abian jarri zuten."Kantu kantari Gabonetan " izan zen proiektuaren izena eta helburua kantutegi bat osatzea eta grabatzea izan zen.
Lehenengo aurre ezagutzak landu genietuen, gero etxetik gabon kantak ekarri zituzten, gelako lagunei auskeztu eta abestu zizkieten. Ondoren taldeka sailkapen bat egin zuten eta aukeratutako abestiak iPad-ean idatzi zituzten eta azkenik kantutegia osatu eta abestiak grabatu zituzten.
Hemen duzue haien lana isladatzen duen bideotxo bat.
Los alumnos de 2º de Primaria pussieron en marcha un proyecto innovador para el trabajo de las competencias educativas. Con el título " Cantando en Navidad " tenía como objetivo final el diseño de un cancionero.
Los alumnos comenzaron repasando los conocimientos previos, luego aprendieron y trajeron a clase villancicos con el fin de enseñárselos a sus compañeros. Hicieron una selección y escribieron en el Ipad las canciones elegidas. Finalmente realizaron con ellas un cancionero y grabaron las canciones.
Aquí os dejamos un pequeño vídeo donde queda reflejado su trabajo. Esperamos que sea de vuestro agrado.
Lehenengo aurre ezagutzak landu genietuen, gero etxetik gabon kantak ekarri zituzten, gelako lagunei auskeztu eta abestu zizkieten. Ondoren taldeka sailkapen bat egin zuten eta aukeratutako abestiak iPad-ean idatzi zituzten eta azkenik kantutegia osatu eta abestiak grabatu zituzten.
Hemen duzue haien lana isladatzen duen bideotxo bat.
Los alumnos de 2º de Primaria pussieron en marcha un proyecto innovador para el trabajo de las competencias educativas. Con el título " Cantando en Navidad " tenía como objetivo final el diseño de un cancionero.
Los alumnos comenzaron repasando los conocimientos previos, luego aprendieron y trajeron a clase villancicos con el fin de enseñárselos a sus compañeros. Hicieron una selección y escribieron en el Ipad las canciones elegidas. Finalmente realizaron con ellas un cancionero y grabaron las canciones.
Aquí os dejamos un pequeño vídeo donde queda reflejado su trabajo. Esperamos que sea de vuestro agrado.
ELETRIZITATEAREKIN ESPERIMENTATZEN DUGU /// EXPERIMENTAMOS CON LA ELECTRICIDAD
Egun hauetan elektrizitatea eta magnetismoa (imanak) aztertzen ari gara 6. mailan. Biek erlazio zuzena dute: imanekin elektrizitatea sor dezakegu eta elektriziteatea erabiliz iman bat.
Azken honi elektroimana deitzen zaio. Gelan honelako bat egin dugu elektrizitatearekin esperimentatzeko. Hemen dituzue jarduera honen emaitzak eta azalpena bideotxo polit hauetan.
Estos días estamos estudiando en 6º la electricidad y el electromagnetismo. Los dos tienen una relación directa: con imanes podemos crear electricidad y con electricidad un imán.
A este tipo de imanes se les denomina electroimanes. Para experimentar con estos conceptos hemos realizado uno en el aula. En estos vídeos veréis cómo crear uno y el porqué de su funcionamiento.
Azken honi elektroimana deitzen zaio. Gelan honelako bat egin dugu elektrizitatearekin esperimentatzeko. Hemen dituzue jarduera honen emaitzak eta azalpena bideotxo polit hauetan.
Estos días estamos estudiando en 6º la electricidad y el electromagnetismo. Los dos tienen una relación directa: con imanes podemos crear electricidad y con electricidad un imán.
A este tipo de imanes se les denomina electroimanes. Para experimentar con estos conceptos hemos realizado uno en el aula. En estos vídeos veréis cómo crear uno y el porqué de su funcionamiento.
2017-03-09
ZENTZUMENAK ZAINTZEKO PREBENTZIO KANPAINA / CAMPAÑA DE PREVENCIÓN PARA CUIDAR LOS SENTIDOS
Hirugarren mailakook Txanelan "Urte askoan txapela kaskoan" unitatea landu genuen eta bertan gure zentzumenen funtzionamendua zertan datzan ikasi genuen. Gaia lantzen genbilela, gure zentzumenak zeinen garrantzitsuak ziren konturatu ganen eta horiek ongi zaintzeko prebentzio kanpaina bat egin egin genuen, gelaz gela aurkeztu genuena. Hona hemen prestatutako bideotxoa.
Los alumnos y alumnas de tercero estuvimos aprendiendo mucho a cerca de los cinco sentidos y su funcionamiento. Mientras trabajábamos el tema en Txanela, nos dimos cuenta de lo importantes que son los sentidos y que nos tenemos que preocupar de su cuidado. Por eso pensamos crear nuestra propia campaña de prevención, que posteriormente presentamos por las aulas de primaria. Aquí os dejamos el vídeo que preparamos.
Los alumnos y alumnas de tercero estuvimos aprendiendo mucho a cerca de los cinco sentidos y su funcionamiento. Mientras trabajábamos el tema en Txanela, nos dimos cuenta de lo importantes que son los sentidos y que nos tenemos que preocupar de su cuidado. Por eso pensamos crear nuestra propia campaña de prevención, que posteriormente presentamos por las aulas de primaria. Aquí os dejamos el vídeo que preparamos.
2017-03-02
JUNEREN URTEBETETZEA / CUMPLEAÑOS DE JUNE
Gaur Junek bi urte betetzen ditu eta bizkotxo goxoa ekarri digu Haur Eskolara. Zorionak printzesa!
Hoy June cumple 2 añitos y nos ha traído un rico bizcocho a la Haur Eskola. Zorionak printzesa!
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