Tertulia amaierako jarduera bezala buruan izanda jarduera ugari egin dituzte. Hauen bitartez sorkuntza literarioa analizatu dute, ilustrazioak baloratu, tramaren inguruko hipotesiak sortu, iritzia modu desberdinetara adierazi... Laburbilduz, haien komunikazio konpetentzia hobetu dute.
Bukatzeko, tertuliak grabatu ere egin dituzte ikasleek haien burua ikusi eta ebaluatu ahal izateko.
Los alumnos y alumnas de 6º de Primaria hemos realizado dos tertulias literarias en torno al libro Argixorgin de Estíbaliz Vivanco. El libro habla de una niña que tiene dificultades a la hora de hablar y que por ello tiene que acudir a una logopeda, pero la logopeda... Hasta aquí podemos contar.
Teniendo el objetivo final de la tertulia en mente, hemos analizado la creación literaria, realizado hipótesis acerca de la trama, valorado las ilustraciones, aprendido a expresar nuestras opiniones de diferentes maneras... En resumen, todo esto nos ha valido para mejorar nuestra competencia comunicativa.
Finalmente decir que grabamos las dos tertulias realizadas para poder vernos y autoevaluarnos.
