PROPOSAMEN EZ EGITURATUA/ PROPUESTA NO ESTRUCTURADA

Jolas heuristikoan erabiltzen dugun materiala hartuz, modu erakargarrian aurkezten zaie umeei. Askatasun osoz aritzen dira, hezitzailea ikusle bezala dagoelarik.
Objektuen ezaugariak ezagutu ditzakete modu honetan (tamaina, kolorea, kantitatea, grabitatea, oreka, etab.)Horretaz gain, pentsamendua eta hizkuntza estrukturatzen dute, ahalmen sortzailea garatzen duten bitartean.

 

Utilizando el material propio del juego heurístico, se les hace una propuesta atractiva a los niños de manera que intervengan con total libertad y sin ninguna aportación por parte de la educadora. 
Es así como conocen las diferentes características de los objetos (tamaño, color, cantidad, gravedad, equilibrio, etc.). Además estructuran su pensamiento y el lenguaje a la vez que desarrollan su creatividad.